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  本报讯(记者 李小伟)由共青团中央学校部、中国少年儿童新闻出版总社主办,《中学生》杂志社承办的第六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛颁奖仪式近日在北京举行。

□对班主任工作的职业自信调查显示:小学教师认为自己完全胜任的占55,基本胜任的占40,勉强和不胜任的占5;中学教师自认为完全胜任的占44,基本胜任的占51。职业自信心方面中小学教师没有明显差别。

从群众中来,到群众中去,越来越多的人大代表和政协委员直抒己见,仗义直言。截至3月10日,大会共收到全国人大代表议案518件;全国政协十届五次会议共收到提案4516件……

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另一个同龄朋友Y的女儿前两年刚经历类似的一次升学折腾,因此他显然是认真思考过这事的。他认为,取消小升初考试的初衷当然是好意,是为了减轻负担,可达到了什么效果呢?简单总结一下吧:第一,把高校招生时的那种复杂的竞争模式提前到了小学进初中的时期;第二,取消招生考试,只是取消了“全市统一”的考试而已,实际上,只要教育资源分布不均衡的问题不解决,择校现象就必然存在,改头换面的考试仍然遍地都是,而且更复杂、更烦琐。

在诗人们之间,是艺术家、作家黄仁逵弹奏吉他,伴着艺术家欧嘉丽朗诵了艾青的《下雪的早晨》:“他决不会知道/有一个人想着他/就在这个下雪早晨”,而她背后的屏幕上播放着黄仁逵做的视像:“一场骤雨把鱼淹死了”。一个个字巨大缓慢地出现,“死”字仿佛久久不去。比这还要冷酷的是最后出场的小说家黄碧云,她舞蹈并念诵了她一年前写的《杜祭文》中沉痛的一段,她的舞步在极小的范围内冲突,让人想起罗志华最后的桎梏。她说罗志华:“但我们的死者,并非无命运。他的死亡老早已经张扬了。”

石双惠的儿子石劲松已逾不惑之年,在浦东张江高科技园区工作。他回忆当年父亲去美国时说,那时他刚好读完小学,记得父亲总是一门心思读外语,家务事几乎由外婆和妈妈包揽。石劲松最担心父亲“到底会不会回来”?因为父亲稍有闲暇会带他到南京路看连环画、吃芝麻糊,如果父亲不在就太有缺憾了。“父亲为人非常好,一辈子搞科研、带学生,从来没想到自己的名利地位,也不为个人和家里捞好处,上世纪90年代他担任研究所常务副所长,对科研抓得严格、严谨。”石双惠的研究生、现任研究所党委书记李燕说:“他总是很谦和、朴实、认真,即使在退休多年、生病之前,他还在从事气泡核聚变的相关研究。”

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入境处助理处长陈咏梅指,目前即使收齐文件,处方仍要最多4星期时间为非本地毕业生办理工作签注,新安排下其留港签注可于1、2天内批出,对学生及雇主都更为方便。现时配偶及18岁以下未婚子女等受养人入境安排,也适用于有关的非本地毕业生。

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“十五”以来,学校共承担各级科研项目2000多项,总经费10亿余元,获得省部级以上科技成果奖70余项,其中国家级奖6项。在农业生产领域、生物安全领域、动物疾病防控领域、资源与环保领域、农业经济与管理领域的科研成果为提升江苏农业的整体科技含量和农业现代化水平作出了重要贡献。仅就沿海地区而言,近五年来,连云港、盐城、南通三市的企业和地方政府与学校在作物新品种、生物农药和肥料、设施园艺、食品加工、中药材、畜牧兽医、信息农业、新农村建设等领域开展了深入产学研合作,实现合作项目共30项(见附件2),合作经费1000多万元,直接产生经济效益20多亿元。

从“概念车”得到启示,我们可不可以创立“概念公开课”?“概念公开课”不是常态课,它仅仅用以展示任课教师或教育科研团队新颖的教学方法、独特的教学模式、超前的教学理念,是地地道道“华而不实”的公开课。“华”是创意,是新理念,是新方法的展示;“不实”是指尚未在教学实践中直接应用。这样的公开课可以摆脱升学率的压力,冲破教学计划的樊篱,甚至可以根据设计理念与宗旨随意选择听课学生与教师,可以“千锤百炼”、“众星捧月”,更可以尽情展示教师自己或教研团队独特的教学理念与魅力。

高校软实力建设具有以下几个基本规律:一是必须坚持内涵建设。高校软实力通过办学理念、人才培养质量、科研学术水平、创新社会文化等成果产生影响力。但软实力建设的根基在高校内部,高校必须坚持走内涵发展的道路,在完善高校制度、加强教学管理、提高教学效益上下大力、出实招、求实效。二是必须注重细节建设。开展高校软实力建设,必须着眼于顶层设计,着力于具体细节,才能取得预期成效。三是必须坚持独立建设。高校是社会团体,高校成员是社会中的一分子,脱离不开社会的影响和制约,但高校又是相对独立的,高校可以对社会价值取向进行过滤筛选,形成独特先进的价值取向。四是必须坚持长期建设。高校软实力建设不可能一蹴而就,必须具有“百年磨一剑”的硬功夫,在多年的磨合与融合中才能达到一定的高度。

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在分流时,根据教师意愿、专业和幼儿园的需要进行双向选择,确保分流到幼儿园的教师都是最合适的。3年间,房山累计从中小学转岗到中心园公办教师551人,实现了中心幼儿园全都是公办教师的目标。

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